摘要
随着教育理念的不断更新,新课程标准改革逐渐推进,这使得小学校长面临更多的教学管理困境,为了使教学管理得到改善,就需要采取有效地举措施将这些困境解决、化解,笔者结合自身的经验,就相关困境做了阐述,并提出了应对举措,希望能够对小学校长教学管理有所帮助。一、小学校长教学管理面临的困境教学管理是一项复杂的工程,存在着多方面的制约因素,从当前的情况看,小学校长教学管理主要面临如下困境:1、观念成就落后教学管理不但是教学问题,还是管理问题,虽然新课程改革对小学教学的方向进行了明确,但是一些小学校长并未完全领会最新的教学理念,在实际的教学管理中督导不力,导致教师的实际教学行为和新课改的方向存在偏差。
出处
《小学科学》
2014年第2期107-107,共1页
Science