游戏教学资源在建构式生态课堂中的有效运用被引量：1

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摘要小学生学习英语是否有成效，离不开教学方法的魅力，而游戏教学便是儿童最喜欢，最乐于接受的教学方法之一。本论文主要探讨了游戏教学资源在建构式生态课堂中的有效运用。一、游戏教学及其对小学英语教学的作用（一）游戏教学游戏教学是一种建立在以老师为主导，学生自主活动和主动探索的基础上的教学手段，在游戏中建立和谐的师生关系，使学生在自由、平等、温馨、合作的气氛中充分的活动，获得身心全面发展。

作者王青

机构地区灌云县伊山中心小学

出处《小学科学》 2014年第2期109-109,共1页 Science

关键词游戏教学有效运用生态课堂教学资源构式小学英语教学学生自主活动教学方法

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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