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携手共弹“关爱”协奏曲
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摘要
爱是一种崇高的内心体验,学会爱,是让社会更加和谐美好,也是幼儿做社会人的基础,五至六岁的孩子正处于“自我中心”的阶段,如何去重视对幼儿关爱行为的培养与研究?通过实践,采用以下策略:通过集体教育,培养幼儿关爱行为;借助游戏,观察鼓励幼儿的关爱行为;利用亲子活动、节日等培养幼儿关爱行为;在生活中,随机培养幼儿的关爱行为。
作者
朱惠芬
机构地区
常熟市世贸实验幼儿园
出处
《小学科学》
2014年第2期156-156,共1页
Science
关键词
“关爱”
协奏曲
内心体验
自我中心
集体教育
亲子活动
社会人
幼儿
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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