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浅谈技工院校建筑测量课程的一体化教学改革
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摘要
技工院校建筑测量一体化课程是以学生为中心、综合职业能力培养为目标,以国家职业标准为依据,根据学生自主学习的要求而进行的“教、学、做”一体设计,实现学生理论与实践结合、能力与岗位结合、实习与顶岗结合的教学目的。
作者
邵乌葵
机构地区
厦门技师学院
出处
《低碳世界》
2014年第03X期297-298,共2页
Low Carbon World
关键词
技工院校
建筑测量课程
一体化教学
改革分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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