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让词句练习从“记忆”走向“运用”

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摘要 2011年版《语文课程标准》指出：＂重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习。＂＂语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程。＂

作者朱瑛

机构地区南京市南京实验国际学校浦口校区

出处《辽宁教育》 2014年第1期54-55,共2页

关键词《语文课程标准》记忆练习词句学会学习语文实践口语交际处理信息

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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