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博观而约取 厚积而薄发——乡土素材在农村初中写作教学中的积累及运用策略
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摘要
缺少写作素材是当前农村初中生写作训练中一个迫切需要解决的问题,而通过对身边乡土素材的发掘,可以帮助学生积累写作资源,探索写作途径,掌握实际运用策略。
作者
刘雅丽
机构地区
江苏省连云港市新浦区浦南中学
出处
《辽宁教育》
2014年第1期57-58,共2页
关键词
乡土素材
写作教学
积累
运用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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