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初中英语听力教学无效原因分析及对策
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摘要
英语教学的宗旨是培养学生的听、说、读、写能力。听、说、读、写四项基本技能相辅相成,其中,听是一项重要的语言技能,也是衡量一个人综合语言能力的重要指标。但是,由于农村学生缺乏有效的语言环境,尽管从小学开始一直学习英语,却很难和外国人进行交流,主要原因是听不懂。初中英语听力教学无效的原因,主要有以下几个方面:
作者
施文敏
机构地区
福建省福清市宏路中学
出处
《辽宁教育》
2014年第1期73-73,共1页
关键词
英语听力教学
原因分析
初中
综合语言能力
农村学生
英语教学
基本技能
语言技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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