高中物理教学中优化课堂教学设计的策略被引量：1

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摘要教学设计是为了达到预期的教学目标，对教学活动进行整体系统的规划过程．教学设计是课堂教学的基础，对于教学而言课堂教学设计起着关键性的作用．如何有效地进行课堂教学设计，优化课堂教学环节一直以来都是众多教学研究者所研究的热门问题．本文以高中物理教学为例，就如何有效地完成课堂教学设计优化物理课堂教学过程进行理论分析与实践探讨．

作者施先群

机构地区浙江省台州市路桥区金清中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第3期49-49,共1页

关键词课堂教学设计高中物理教学设计优化课堂教学环节课堂教学过程教学研究者教学目标整体系统

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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数理化解题研究（高中版）

2014年第3期

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