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高中化学教学中学生科学素养的培养探究
被引量:
2
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摘要
高中化学作为一个实验性很强的学科,可以通过教授学生扎实的学科知识,训练学生科学的学习方法,培养学生的科学能力,进而使每一个学生具有良好的科学品质.本文结合笔者多年的教学经验,就高中化学教学中如何培养学生的科学素养作了分析和探究。
作者
庄晓花
机构地区
江苏省南通市启东市东南中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第3期63-63,共1页
关键词
高中化学教学
科学素养
中学生
培养
学科知识
学习方法
科学能力
教学经验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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