高校管理中人文关怀的注入

高校管理具有贯彻主流意识形态的政治功能,也具有培养大学生健全人格的人文功能。然而,传统高校管理中多有以管理者为中心居高临下的理念延续,使得学生被动和抽象接受教育和管理,这种缺乏人文关怀的思想改造和缺乏情感的行为控制很难达到真正意义的教育目的。本文围绕高校管理从传统向现代的转型,注重人的价值、尊严、自由全面发展精神,通过转变学生为主体地位,坚持以人为本,改善管理和教育过程中的语言环境三个方面阐述高校管理中人文关怀的注入。