摘要
高师院校要建设现代意义的教师教育系统并使之成为学校核心竞争力的重要部分,需要打造一个融入大学文化生态的教师教育文化子系统,对教师教育工作起价值引领、行为规范、品格形塑和氛围烘托的作用。有效的教师教育文化支持系统具有文化力量的浸润性、文化结构的完整性、文化生态的交融性、文化生成的动态性等特征。高师院校建构教师教育文化支持系统可综合运用理念统整、全员参与、全面融合、实践创生、传统创新等策略。
出处
《安阳师范学院学报》
2013年第6期129-132,共4页
Journal of Anyang Normal University
基金
河南省教师教育课程改革重点研究项目(项目号:[教师2012]1111号)