增进我国大学课程的“自我意识”

Considerations on Improving the "Self- consciousness" of China's University Curriculum

增进“自我意识” ,是当前大学课程亟需解决的一个问题。它表现为参与课程设计、编制、实施、评价、开发等一系列过程当中的人们对自己以及对课程的种种反思 ,同时使得大学课程能够积极地养成和促进这些反思而不是相反 ,最终人们能够良好地达到大学教育的目的。对大学课程保持反思的态度 。