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摘要《全日制义务教育语文课程标准》出台了，我们语文教学就有了新的规则。规则是服务于语文教学的，而且它确也越来越着眼于培养学生的听说读写能力，提高学生的语文素养，但是它的变来变去，却又让一线的语文教育工作者有点措手不及，手忙脚乱。

作者刘卉芳

机构地区广东省开平市开侨中学

出处《语文月刊》 2014年第4期57-60,共4页

关键词《全日制义务教育语文课程标准》阅读听说读写能力语文教学教育工作者语文素养学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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