作文教学,要回归于“人”的生活——从“蚊子中暑”说起
摘要
新学年开学了，我任教高一两个班语文。为了了解学生的写作现状，开学第一课我就让大家以“热”为话题写一篇不少于800字的记叙文，要求选材真实。以下是同学们写蚊子的两个片段。
出处
《语文月刊》
2014年第4期65-66,77,共3页
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1中暑[J].读写算（小学低年级）,2009(4).
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2香蝴蝶[J].小学生学习指导（低年级）,2013(7):22-23.
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3盛徐峥.另类的家伙——大树[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2014(7):61-61.
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4黄兴旺.影子里的父爱[J].第二课堂（初中版）,2006,0(12):25-25.
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5张文.弱者的等待[J].天天爱学习（四年级）,2012(11).
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6黑皮.中暑[J].天津中学生,2012(5):46-46.
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7王志远,王泽银.西瓜[J].小朋友,2005,0(Z1):45-45.
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8姜秀琴.作文教学,要回归于“人”的生活——从“蚊子中暑”说起[J].生活教育,2014(3):121-122.
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9张秋生.香蝴蝶[J].小学生作文辅导（语文园地）,2016,0(4):14-14.
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10中暑了[J].作文（初中年级）,2014(10):22-22.
