期刊文献+

交叉学科视野下的思想政治教育学科发展 被引量:13

The Development of the Discipline of Ideological and Political Education:An Interdisciplinary Perspective
下载PDF
导出
摘要 学科视野偏窄、思维方式单一等瓶颈问题妨碍着思想政治教育学科进一步的发展。拓展交叉学科的视野,使思想政治教育学科得到宽厚的学科资源的供给、滋养和促进,是其走向成熟的重要路径。建构思想政治教育交叉学科,有利于拓宽思想政治教育学科的学术视角和研究范式,创新思想政治教育学科的思维方式和研究方法,促成思想政治教育学科由解构到建构的新的整体发展。 Relatively narrow visual field and simple mode ot thinking exert negative enects on me development of the discipline of ideological and political education. An interdisciplinary perspective provides the discipline of ideological and political education with abundant academic resources, which is conducive to its maturity. The development of interdisciplinary subjects in ideological and political education helps to broaden the academic horizon and research paradigm of the discipline and to update its thinking mode and research methods, thereby promoting the development of the discipline from deconstruction to reconstruction.
作者 董雅华
出处 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第2期23-28,共6页 Fudan Education Forum
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目"思想政治教育哲学问题研究"(13YJA710006)
关键词 思想政治教育学科 交叉学科视野 建构 The Discipline of Ideological and Political Education Interdisciplinary Perspective Establish
  • 相关文献

参考文献6

  • 1冯一潇.诺贝尔奖为何青睐交叉学科[N].科学时报,2010.02.02.
  • 2中共中央编译局.马克思恩格斯全集:第42卷[M].北京:人民出版社,1979.
  • 3中共中央编译局.马克思恩格斯全集:第20卷[M].北京:人民出版社,1971.
  • 4邱柏生、董雅华:《思想政治教育学新论》,复旦大学出版社2012年版.
  • 5金林南.论思想政治教育的公共性[J].思想理论教育,2012(15):41-44. 被引量:16
  • 6邱柏生主编:《高校思想政治教育的生态分析》,上海人民出版社2005年版.

二级参考文献2

  • 1马克思恩格斯全集第3卷[M].北京:人民出版社,2002.
  • 2马克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009:11.

共引文献38

同被引文献153

引证文献13

二级引证文献42

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部