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对激活中小学骨干教师培养运行机制的探索与实践

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摘要为了使我市师资队伍建设逐步走上科学发展的轨道,市教委提出了以培养一支高素质的骨干教师队伍为突破口,着力从激活运行机制人手,通过几年来的实践与探索,使我市骨干教师的培养工作步入了良性循环的轨道,并取得了十分可喜的成绩.

作者史锁松

机构地区江苏省溧阳市教育委员会

出处《中小学教师培训》 2001年第1期24-25,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词中小学教师培训运行机制中国学术研究培养方法师资队伍建设教育能力激励机制

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

引文网络
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中小学教师培训

2001年第1期

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