摘要
高职英语教学的指导原则是“实用为主,够用为度,”培养学生的实际应用能力。本文针对高职英语合堂教学中存在的问题,试将项目教学法应用于高职英语合堂教学,旨在探讨提高高职英语合堂教学的效率、培养学生实际应用能力的方法和策略。
出处
《心事》
2014年第2期50-51,共2页
XINSHI
基金
本文为2012年度山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题《工学结合“六层推进”的人才培养模式研究与实践》与2011年山东商业职业技术学院校级教研立项项目《工学结合模式下的专业实习促进高职商务英语专业学生社会化过程的研究》的部分研究成果.