Journal式大学英语自学指导实践探析——以武汉轻工大学大学英语教学方法试点改革为例

以可理解性输入和输出为理论背景,在为期一学期的教学实践后,论证了Journal式大学英语自学指导实践的可行性,电子和纸质Journal齐驱并进才能保证教学质量和效果。