论中小学教育逻辑起点的迷失与复归

On loss and regression of logical starting point of elementary and middle schol edcation

中小学教育是基础性教育，根据对逻辑起点要件的分析，我国社会主义阶段中小学教育的逻辑起点应该是全面发展。然而，在不同时期，这个逻辑起点往往会出现一些偏差而迷失为“分数”和“考试”。幸而，这种迷失正随着我国全面推进素质教育而逐渐得到复归。