摘要
在城市化进程中美国城市学校建立有效的官僚组织模式,设立专业督学进行管理。提出管理政策,在塑造城市纪律、注重教育过程、熔炉策略、推行双语教育、明确教师资格、制定专业雇用标准等方面加以改进。我国城镇化过程中的学校管理宜借鉴美国督学管理的有益经验:提高教育管理效率;理性应对多样的学生;注重流动人口的教育管理。
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2014年第2期119-121,共3页
Modern Primary and Secondary Education
基金
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880040)
天津师范大学博士基金项目(52WW1204)