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美国城市化崛起时期督学的管理政策及启示

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摘要 在城市化进程中美国城市学校建立有效的官僚组织模式,设立专业督学进行管理。提出管理政策,在塑造城市纪律、注重教育过程、熔炉策略、推行双语教育、明确教师资格、制定专业雇用标准等方面加以改进。我国城镇化过程中的学校管理宜借鉴美国督学管理的有益经验:提高教育管理效率;理性应对多样的学生;注重流动人口的教育管理。
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第2期119-121,共3页 Modern Primary and Secondary Education
基金 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880040) 天津师范大学博士基金项目(52WW1204)
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参考文献5

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