摘要
近年来民国语文教材重新出版,广受学生和家长们的欢迎。这既是大众文化领域国民怀旧风的延伸,也体现出老教材自身充溢着人文关怀、贴近儿童的性灵文字等魅力。民国语文教材热引发当下语文教材建设多元反思,语文教材要倾力凸显课文审美性,要呼唤德才兼备编撰者。
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2014年第2期21-25,共5页
China Publishing Journal
基金
浙江大学城市学院课堂教学改革项目"基于实际项目驱动的<文化创意项目规划实务>课堂教学改革研究"(KG1211)阶段性成果