“中小学教师职业道德建设的研究与实践”课题研究报告
被引量:1
The task report of the study and practice of professional moral building of teachers in elementary and middle school
出处
《教育探索》
北大核心
2001年第1期42-44,共3页
Education Exploration
二级引证文献6
-
1顾蓉蓉.对师德建设的反思与建议[J].文教资料,2011(21):113-114. 被引量:1
-
2朱水萍.国外教师伦理教育例谈及启示[J].外国中小学教育,2013(10):55-59. 被引量:8
-
3易连云,李琰.略论建国后我国教师伦理的时代变迁——基于《中小学教师职业道德规范》演变的分析[J].中小学德育,2014(1):6-10. 被引量:8
-
4聂火云,吴聪.中小学教师职业道德研究综述[J].宜春学院学报,2016,38(10):105-110.
-
5席梅红,万小羽.新时代加强中小学师德师风建设的挑战与路径[J].广东第二师范学院学报,2022,42(1):31-39. 被引量:2
-
6魏昆.基于编辑和教师职业对比的编辑师徒制研究[J].长春教育学院学报,2023,39(5):46-50.
-
1许佳.哈尔滨市中小学教师职业道德现状的调查报告[J].林区教学,2001,0(2):14-15.
-
2南师大“农村幼儿教育”课题组.对农村学前一年课程设计的思考[J].早期教育(幼教·教育教学),1989(Z1):16-19.
-
3吕型伟.教育改革与教育科学研究——在上海市中小学教育科研学习班第二期开学典礼上的发言[J].上海教育科研,1983(2):1-7.
-
4范建忠.试论基于“导学案”有效课堂的内涵、特征与要素[J].中学课程辅导(教学研究),2014,8(32):89-89.
-
5苏丽华.“小学科学教育探索”课题研究的构想及实施策略[J].教育科研论坛,2002(1):89-92.
-
6江苏省教育学会"十二五"教育科研规划课题指南[J].考试与评价(科研版)(特色教育探索),2011(3):52-54.
-
72004年全国教科规划工作会议在长沙市召开[J].浙江教育科学,2004(3):17-17.
-
8金宝成.全国教育科研规划的述评与展望[J].教育情报参考,2001(7):5-7.
-
9丛培翔.鸡西市小学实施素质教育的路子[J].黑龙江教育(高教研究与评估),1996(6):5-8.
-
10辛幼文.光荣的使命 坚实的步履——庆贺吉林省教育学会成立30周年[J].幼教新视野,2009(4):1-1.
;