谈中学体育教学改革的走向

21世纪,在素质教育全面实施的过程中,体育是素质教育的重要内容,体育教学也将发生根本的改革.它不仅是传授技能、技术和理论,也不仅是增强体质,而是把培养高素质的现代人作为目标,促使学校体育教学向学校健身体育过渡发展.可从两个方面来发展:一方面,将现行的运动教材高度地广泛化,以求丰富性、科学性、趣味性,适应学生的特点,有利于学生的兴趣、爱好、特长、个性等健康地发展,使学生掌握必要的体育文化素质.另一方面,建立新的学校体育教学概念:学校健身体育,把学生的健康放在首要位置,使得学生养成锻炼的习惯,学会利用体育调节生理、心理,通过参加各种体育活动来加强、提高自信心、意志力、战胜困难和不断进取的精神.