蜘蛛的感应力
-
1昌熙盈.蜻蜓的自我介绍[J].小学生之友(阅读写作版)(下旬),2003,0(11):32-32.
-
2焦卉.让语文课堂回归本原[J].小学教学参考(语文版),2009(3):31-31.
-
3沈谦.多点辐射,激活不同群体学生感应力——语文课堂教学教师引导语设计探析[J].小学教学参考(语文版),2017(2):52-52.
-
4徐新.论社会转型时期的校园文化建设[J].湖州师专学报,1997,19(4):48-52. 被引量:3
-
5邓琳.学前美术教学中的色彩教学策略探讨[J].课程教育研究,2015,0(2):218-219.
-
6李敏.浅谈在新形势下如何提高政工师的自身修养[J].课程教育研究(学法教法研究),2016(4):63-64. 被引量:1
-
7李勇.动物也来当“警察”[J].疯狂英语(初中天地),2003(46):31-31.
-
8王伟.浅谈政工师应具备的五种素养[J].活力,2015,0(14):67-68.
-
9王燕芳,徐侨妹.新媒体环境下高校辅导员的五种能力[J].思想教育研究,2012(6):99-102. 被引量:25
-
10张嵘,夏恩伟.夏恩伟:优化教学模式,提升学生的科学思维品质和创新实践能力[J].天津教育,2014,0(17):39-40.
;