“质量工程”背景下电子技术教学改革的探讨

电子技术课程是非电类专业的一门重要的专业基础课程,从教学大纲、课程内容、教学方法、考试模式等几方面对电子技术教学改革进行了探讨,以提高教学质量,提高学生的综合素质和创新能力,达到工科专业人才培养的要求。