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数学能变得容易理解吗——彭加勒问题研究之二
被引量:
2
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摘要
文 [1 ]中笔者探讨了彭加勒问题 ,提出了五个症结。本文在文 [1 ]的基础上 ,研究了怎样才能使数学变得容易理解 ,笔者以为应从五个症结入手 ,首先创建新的数学理论体系 ,大力发展智力 ;其次创建新的数学教育体系 ,变社会发展带来的新问题为学习数学的新动力。
作者
王汝发
机构地区
甘肃政法学院数学系
出处
《哈尔滨师专学报》
2000年第1期77-80,共4页
关键词
彭加勒问题
教学过程
理解
优化
学生
创新意识
数学理论体系
教育体系
创建
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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数学难以理解的症结之所在──彭加勒问题之我见[J]
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哈尔滨师专学报
2000年 第1期
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