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浅谈教学中学生创造力的培养

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摘要 创造力是根据一定目的,运用一切已知信息,产生某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品(包括思维成果)的能力。培养学生创造力必须改变阻碍学生创造力的教育观念,应从激发学生主体能动性,建立合理知识结构及思维训练等方面入手。
出处 《辽宁教育学院学报》 2000年第1期59-60,共2页 Journal of Liaoning Educational Institute
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