通过“自我状态测验”看师专学生的性格发展状态

自我状态是性格状态的一种表现形式，自我状态的不同将导致人们对现实的不同态度，从而影响每个人的人生轨迹。本文通过先了解师专数学系学生的自我状态情况，分析了不同状态分布的原因，提出改进的思路，对增进学生心理素质，提高学校教育工作效能有一定意义。