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重视品德教育提高活动的有效性

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摘要 1．创设情境，展开想象。小学生想象力比较丰富，他们往往在学到某一知识点或看到课文中某一段文字或图片就会展开联想，对这种想象教师如果利用不好就会成为学生开小差的原因之一，这就要求教师要根据小学生的这一特点引导好他们的思想，

作者沈鸿燕

机构地区中宁县第三小学

出处《宁夏教育》 2014年第3期61-61,共1页 Ningxia Education

关键词品德教育有效性学生想象力创设情境知识点小学生教师联想

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2014年第3期

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