学生预习行动策略

学生预习行动策略包括读、导、作、问四点。读是走进文本策略：查、画、写、记、练、思。根据不同课型、不同科目、不同问题指导学生对六字诀灵活运用。如对于概念性问题，学生在结构化预习时要做到勾画核心内容，标记重点词语，写出自己的理解，归纳前后有联系的知识点；对于习题性问题，