高中英语应加强听说能力的培养

国家教委颁布的《大学英语教学大纲》对非英语专业学生在听、说、读、写、译等方面均提出了基本要求 ,而现在中学生的听说能力普遍薄弱 ,尤其需要提高。这涉及到许多因素 ,通过对大学本科生在入学时的英语水平与现状 ,特别是听说方面 ,进行分析与研究 ,认为在高中英语教学中应重视听说能力的培养 。