期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
吴文化教育在幼儿园一日活动中实践的研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
汲取吴文化精髓,可以帮助孩子形成内秀的气质,具有宽容开放的心态,形成至德勤奋的品格。本文从全面分析吴文化资源类别角度进行研究,采用多种研究方法,如文献法,并在研究过程中挖掘吴文化引入幼儿园教育的价值,探讨吴文化教育在幼儿园一日活动中的实施方法。
作者
沈瑾倩
机构地区
苏州园区胜浦街道金光幼儿园浪花苑分园
出处
《文教资料》
2014年第2期61-62,64,共3页
关键词
吴文化
幼儿园一日活动
幼儿教育
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
14
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
5
1
沈春英.
苏南高职院校学生素质教育运用吴文化资源的思考[J]
.天津职业大学学报,2009,18(6):85-88.
被引量:2
2
教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读.南京:江苏教育出版社,2002:4
3
无锡市鸿声中心幼儿园课题组.吴文化传承视野中的园所文化建设研究课题实施方案.http://www.tbsyyey.cow./webs/articleRead.aspx?ID=654.2014年2月12日查阅.
4
朱全英.合理安排幼儿一日活动时间的研究,hnp://www.hdyyey.com/ViewInfo.asp?ID=82.2014年2月12日查阅.
5
钱亚军.吴文化传承和校园文化建设的研究综述,http://www.tbsyyey.com/webs/articleRead.aspx?ID=656,2014年12月12日查阅.
二级参考文献
2
1
[美]戴维·H.乔纳森(DavidH.Jonassen)主编,郑太年,任友群.学习环境的理论基础[M]华东师范大学出版社,2002.
2
程宜康,时新.
文化育人:大学的文化使命——兼论苏州职业大学“吴文化园”的定位和作用[J]
.苏州市职业大学学报,2008,19(4):71-77.
被引量:6
共引文献
14
1
钱晔.
以情境教学法提高幼儿美术教学的有效性[J]
.浙江青年专修学院学报,2008,26(1):56-58.
被引量:6
2
冯江英.
园本教研:促进少数民族学前双语教师专业发展的有效途径[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2008,29(3):101-104.
被引量:4
3
陈恩清.
对学前教育专业本科声乐教学的反思与改革[J]
.学前教育研究,2009(5):54-57.
被引量:42
4
侯娟珍.
幼儿园手工活动实施现状及其改进策略——以运城地区为例[J]
.学前教育研究,2009(8):56-59.
被引量:8
5
廖贻.
幼儿园社会认知教育的重要性及其目标与内容[J]
.学前教育研究,2010(1):57-60.
被引量:8
6
庄亚楠.
推动学前教育立法工作,保障学前教育健康发展[J]
.现代教育科学(普教研究),2010(1):113-114.
被引量:12
7
郭声健,谭兆红.
美育是幼儿教育的理想境界[J]
.学前教育研究,2010(4):54-56.
被引量:13
8
沈丽华.
幼儿园课程开发中社区资源的整合[J]
.学前教育研究,2010(5):60-62.
被引量:29
9
孙亚琴.
在区域活动中促进幼儿科学经验的自主建构[J]
.学前教育研究,2010(6):70-72.
被引量:23
10
侯娟珍.
教师指导幼儿自制玩具的策略[J]
.学前教育研究,2011(7):60-63.
被引量:11
同被引文献
3
1
黄树生.
幼儿园吴文化特色课程的审议实践——以无锡市泰伯实验幼儿园为例[J]
.新课程研究(上旬),2015,0(12):102-105.
被引量:5
2
夏艳.
打造特色园本课程 传承吴文化精髓[J]
.基础教育参考,2016,7(7):53-54.
被引量:2
3
林艳.
以吴文化资源为依托的幼儿园艺术教育活动初探[J]
.华夏教师,2018,0(9):96-96.
被引量:3
引证文献
2
1
金蕾.
关于吴文化教育在幼儿园实践活动的研究[J]
.好家长,2017,0(67):25-25.
2
陈瑜娟.
悠悠吴文化,滋润幼儿心——基于吴文化的幼儿课程教育初探[J]
.课程教育研究,2019(7):10-10.
1
王大纲.
吴文化教育模式在苏南地方高校校园文化建设中的可行性探索[J]
.产业与科技论坛,2013,12(21):155-157.
2
金玉莲.
开展吴文化教育 关注流动儿童成长[J]
.长三角.教育,2009(4):70-70.
3
陈艺.
试论在苏高职院校校园文化新载体建设的有效途径[J]
.现代营销(下),2011(12):249-249.
4
谭敦民.
心里有个画家梦[J]
.小学生(中高级版),2004(6):12-15.
5
陈茹.
追逐孩子的小脚印[J]
.山东教育(幼教版),2009(3):30-31.
6
谭敦民.
心里有个画家梦[J]
.小学生(多元智能大王),2004(11X):12-15.
7
淡墨.
准天才的沉没[J]
.思维与智慧(下半月),2009(5):18-18.
8
周晓玲.
雨中丁香[J]
.语文月刊,2005(1):57-57.
9
冯雨艳.
趣谈大学生的绝境逢生之路[J]
.网络财富,2009(9):203-203.
10
胡又红.
改造邋遢的假小子[J]
.湖北教育(新班主任),2014,0(4):75-75.
文教资料
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部