“内容与语言融合”在广告双语教学中的应用

目前高校开设双语课程已很普遍，针对高校某一具体专业探讨双语教学新方法成为研究热点。文章将专业内容与语言结合起来，将语言看成内容，是一种新的研究思路。通过合理的内容设计，借助“项目式教学”手段实施，有助于提高广告专业双语教学质量。