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会听，也会写吗？——写在央视《中国汉字听写大会》播出之际

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摘要 阅读目标：反思《中国汉字听写大会》怎样更好地提高中小学生的汉字应用和书写能力。
作者 崔益林
机构地区 江苏
出处 《读写月报（初中版）》 2014年第3期38-40,共3页 Reading & Writing Monthly
关键词 汉字 中国 播出 中小学生
分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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读写月报（初中版）
2014年 第3期

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