摘要
教育史研究应开拓新的研究视野,突出强化教育史研究的问题意识,当代视野下教育史研究的问题意识应该具有直面现实生活、搭建文化"桥梁"、重构教育线索、扩展研究对象等特点。
In the face of the crisis of educational history research, we are to clarify how history influ- ences educational history research from perspectives of new horizons. Educational history should be realis- tic, with culture bridges and remodeling clues.
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第1期34-39,共6页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
教育史研究
问题意识
当代视野
educational history research
consciousness of problems
contemporary view