摘要
培养学生的学习兴趣,发挥学生的学习自主能力,对于提高《现代物流管理》课程的教学质量有重要作用。针对《现代物流管理》课程特点,分析了学生学习积极性不高的原因,提出增强学生学习兴趣的措施,主要包括修订教学大纲、选择优秀教材、采用影音教学等多种教学方法、加强师生互动等。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2014年第3期181-182,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)