摘要
实践教学是专业人才培养的重要组成部分,实践教学质量直接影响着专业人才培养质量和学生的职业可持续发展能力。数控技术专业实践教学质量监控体系的设计与实践详细探讨了体系设计的思路与原则、体系的内容与监控指标及体系的具体实施等内容,为高职院校深化实践教学改革提供了参考。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2014年第3期188-189,192,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
安徽省高等学校省级示范实验实训中心项目(安徽国防科技职业学院数控技术实训中心)资助