期刊文献+

小学语文教学的回归之路

下载PDF
导出
摘要 随着课改的深入,多样化的教学模式如雨后春笋般不断涌现。经历了时间沉淀之后,新课程新课堂多元模式逐步形成,我们开始经历着从教学理念到学习方式和评价手段大刀阔斧的变革。一次次的反思,一次次的修订,我们开始讨论寻求语文教学的高效之路,即小学语文教学的回归之路。
作者 赵军邦
出处 《陕西教育(教学)》 2014年第3期75-75,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部