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拓展课外活动空间 提高小学语文教学质量
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摘要
学生具有好奇心强、情感丰富的特点,教师可以运用语文课外活动拓展教学空间,将课堂教学中无法完成的活动放到语文课外活动中来进行,激发学生的学习兴趣,深化教学成效,促进学生语文素养的提升。
作者
孟月霞
机构地区
陕西省榆林市神木县店塔第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第3期76-76,共1页
关键词
语文课外活动
语文教学质量
活动空间
小学
教学空间
课堂教学
学习兴趣
教学成效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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