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高校外语专业主体性教育模式初探 被引量:2

On Subjectivity-oriented Education Mode for Foreign Language Majors in University
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摘要 以马克思主义人学理论为基础,从教育的本质及社会对教育的期望出发,分析了目前我国高校外语专业教育遇到的严重危机,认为其中外语专业培养的学生缺乏专业性是一个很重要的原因。探讨了在高校外语专业建立主体性教育模式的必要性与可能性,以及建立这种教育模式的基本方法与途径。 Based on Marxist theory of humanity, probes into the nature of education and the society's expectation of education are analyzed. At present, the foreign language education in universities of China has encountered serious crisis, and the students of foreign language majors' lack of professionalism is a very important reason. The necessity and possibility of the subjectivity-oriented education mode for the foreign language majors in university are discussed, as well as the basic methods and approaches to establish the mode.
作者 程悦
出处 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2014年第1期73-76,共4页 Journal of Shenyang University:Social Science
基金 辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度一般课题(JG12DB171)
关键词 高校 外语专业 主体性教育 colleges and universities major of foreign language subjectivity-oriented education
  • 相关文献

参考文献6

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