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关于实施“班级合作小组”的实践及反思

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摘要如何建立合作小组,小组如何有效运作,以及如何及时校正、完善小组,就成为新课程背景下构建高效课堂的重要环节,具体操作过程如下：

作者付强徐俊花

机构地区内蒙古包头市第一中学

出处《心事》 2014年第1期46-46,共1页 XINSHI

关键词合作小组反思实践班级新课程背景有效运作高效课堂操作过程

分类号 B023 [哲学宗教—哲学理论]

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