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构建高中生物选修课程体系的探索与实践

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摘要选修课是深化课程改革的亮点,也是新课程改革的难点.选修课到底怎么上？怎样科学地达成课程设置的基本目标？我们通过设置多元选修课程、建立教学过程管理体系和多元评价体系,从而构建成以“以人为本、个性化学习”为基本理念的高中生物选修课程体系,发展学生的兴趣和特长,提升学生生物学素养,促进学校特色的形成与办学模式的多样化.

作者杨幸福

机构地区浙江开化县华埠中学

出处《心事》 2014年第1期57-58,共2页 XINSHI

关键词构建高中生物选修课体系

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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