美术新课程改革中存在的误区

一、过多地运用多媒体教学,忽视教学效用 在新课程改革中，大力推进信息技术在教学中的运用，以及教育需面向现代化，体现了现在课程改革的现代化特征。大家都知道，学生如果能从网上获得更多的美术知识进行互动交流，无疑是学习美术知识、吸取美术文化营养的重要渠道。但从我国的国情来看，很多学校的教学资源还相对匮乏，特别是农村学校，不要说什么多媒体教室，有的甚至连台像样的电视都没有。