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发展性评价在物理教学中的运用

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摘要根据《物理新课程标准》的要求,对学生物理学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感态度的形成和发展;既要关注学生物理学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.评价应注重学生发展的过程,强调学生个体过去与现在的比较,通过评价使学生真正体验到自己的进步.

作者沈朝阳

机构地区内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗第九中学

出处《心事》 2014年第1期159-159,共1页 XINSHI

关键词物理教学发展评价运用办法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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