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新课标下高师数学教育专业实践教学存在的问题及对策
被引量:
2
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摘要
本文针对新课程标准理念的变化,分析了高师数学教育专业校内实践教学存在的主要问题:部分教师和大部分师范生对新课标理念不熟悉,不重视新课标理念对实践教学的指导意义,教学方法过于传统和守旧,教学内容与新课标衔接不够紧密,教学管理监控力度不强,教学学时过短等;并提出了相应的对策。
作者
罗志敏
机构地区
罗定职业技术学院教育系
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第1期104-105,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
新课程标准
高师
实践教学
数学教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
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