异步教学模式——一种轻负担高质量的素质教育模式
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2马艳红.主体异步教学模式下数学学习差异性的调查分析[J].新丝路（下旬）,2015(14):80-80.
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3黄秀娟.实施多媒体异步教学有利于减轻学生过重学习负担[J].异步教学研究,2001(1):7-9.
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4严月娟.素质教育实施与教学模式的改革[J].甘肃教育学院学报（社会科学版）,2000,16(2):94-96. 被引量：6
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5高帅.异步教学使我重新树立信心[J].异步教学研究,2006(2):69-70.
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6黎世法.异步教学模式能有效减轻中小学生过重学习负担大面积提高教学质量[J].异步教学研究,2000(1):2-7.
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7马艳红.主体异步教学模式下数学学习差异性的调查分析[J].新丝路（下旬）,2016(2):66-66.
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8陈琼,余曙光.浅谈异步教学与转差防差[J].异步教学研究,2000(3):31-32.
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9张裕环.如何训练学生过自学关[J].异步教学研究,2006(2):67-68.
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