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发挥教师进修学校职能探索骨干教师培训规律——小学骨干教师培训的实验研究

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摘要如何大面积提高基础教育的质量已成为当今基础教育改革的主旋律.而提高基础教育质量的根本在于提高中小学教师的整体素质.

作者郭根福

机构地区江苏省溧阳市教师进修学校

出处《中小学教师培训》 2001年第2期10-13,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词小学骨干教师培训教师进修学校课程设置

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2001年第2期

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