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科技知识转化为科技活动的策略探讨

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摘要笔者在师范学校科技课教学中曾偶然和学生讨论起关于"物体的稳度"的问题.为了便于说明,我举了不倒翁来做例子.

作者盖双旗

机构地区广西梧州师范学校

出处《中小学教师培训》 2001年第2期39-40,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词师范学校科技知识教学过程思维能力

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2001年第2期

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