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论课堂心理气氛及优化
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摘要
全面把握影响课堂心理气氛的因素,进而对课堂心理气氛进行优化是教师构建健康有序的课堂心理气氛的必要条件和途径。
作者
张霞
机构地区
襄阳汽车职业技术学院
出处
《湖北农机化》
2014年第1期61-61,共1页
关键词
课堂心理气氛
影响因素
教师
学生
优化
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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