高校跨学科主题资源建设研究

高校跨学科主题资源建设是教学资源建设中的一个薄弱环节,也是目前高校着力解决的问题。通过对《教育资源建设》技术规范进行分析,揭示制约主题资源建设的主要因素,探索适合跨学科主题资源分类的方法,建立主题资源的属性描述。指出主题资源有三个主要的分类属性,即:学科融合、多元智能、生活技能,并以课程和知识点为元数据对主题资源进行二级分类,提出高校要结合实际,以学科、专业、课程建设为切入点,制定相关的技术规范和行之有效的保障措施,促进跨学科主题资源建设。